Tarea 5 - Rubricas

Como el objetivo de una rúbrica es definir los patrones y estandares de evaluación y calificación especialmente en aquellos casos en los que, por el tipo de trabajo a evaluar, dependa más de valores cualitativos que cuantativos, definir los criterios a valorar es fundamental. Normalmente se elegirán los que se consideran imprescindibles y/o deseables, habrá que valorar y ponderar el peso de cada uno de ellos y definir la escala con la que vamos a  calificar el trabajo del alumno.

La definición de los criterios y sus escalas de valoración requieren del tiempo necesario para que queden lo suficientemente explicados para evitar, en lo posible, un excesivo abanico de interpretaciones de forma que la rúbrica pueda servir como compromiso o contrato entre alumno  profesor.

A continuación presentamos una rúbrica para la evaluación de un blog:

En respuesta a las preguntas "¿hay apps para utilizar las rúbricas directamente desde el móvil o la tablet?". "¿Pueden rellenarse esas rúbricas con las evaluaciones de cada alumno directamente desde esos soportes?", hemos encontrado "Rubric Scorer" que está tanto para Android como para IOS y tiene las siguientes características:

• Permite crear rubricas (1 por clase y hasta 20 clases en la versión gratuita)
• Permite sincronizar las listas de clase y sus calificaciones con "Google Classroom"
• Calificar
• Permite compartir de rubricas con maestros
• ...

El grupo está compuesto por: Enrique Martínez, María Sánchez y Xabier